新能源 服务 主题班会(主题班会设计方案)

主题班会设计方案模板锦集五篇

　漫长的学习生涯中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。你所了解的主题班会都是什么样的？下面是我精心整理的主题班会设计方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

主题班会设计方案 篇1

　 活动目标：

　1、培养学生勇敢、求上进的生活态度，激发学生热爱生活的情感，懂得自己的事情自己做。

　2、学会自我服务的本领，养成热爱劳动的好习惯，培养学生解决现实问题的能力。

　 活动过程：

　 一、谈话导入，唤起体验

　1、昨天，老师布置了一个特殊的家庭作业，就是让每个小朋友回去尝试一下，自己一个人独自睡觉。不知这个作业完成得怎么样？能不能来说说当时的情况和心中的感受？

　2、学生交流，有害怕和不害怕两种情况。

　不怕的小朋友说说你为什么不怕？老师知道你肯定很想说这句话“我不胆小”，敢独睡的小朋友一起来说说。

　害怕的小朋友说说你为什么害怕？老师教你一个好方法，请小朋友闭上眼睛想象一下：在一个漆黑的夜晚，伸手不见五指，爸爸妈妈都回房睡觉了，留你一个人在房间里，这时候你心里是不是感到有点害怕？老师送小朋友一个金点子，请小朋友深深吸一口气，给自己鼓股劲，说：“我不胆小，我是个勇敢的孩子！”现在感觉怎么样？是不是好多了？老师相信，通过今天的活动，我们每个小朋友都会变得很能干。

　 二、全面展开，让学生懂得要学会自理和勇敢

　1、说说还有什么自己不敢做的事情。（学生交流）

　2、除了不敢一个人睡觉、上课不敢发言，刚才我们还提出许多胆小的表现，我们也来出出主意，想想办法，好吗？

　3、四人为小小组，选择小组里一个小朋友的一种胆小的表现，说说你的金点子，好办法？

　4、交流。（板书：我能一个人睡觉了；我能一个人过马路了；我不怕打针了等）

　5、小结。

　 三、进一步明理，学会自己的事情自己做

　1、讲故事。

　2、听了这个故事，你知道这个怪物是谁了吗？你想对小动物们说什么？（交流）

　3、说说你会做什么事情？（交流自己能做的事情自己做。）

　 四、延伸

　同学们，真正做能干的小朋友，自己的事情自己做，还要看你们的实际行动。为了锻炼小朋友的本领，老师还为你们设计了一张表格“我变能干了”，每个小朋友选择一个项目挑战，让爸爸妈妈来做你的见证人，下个星期我们再来评一评比一比。好吗？

　我变能干了

　我选择的项目

　父母评价（优秀、良好、一般）

　我敢一个人睡觉了

　我敢发言了

　我会自己洗头、洗澡了

　我会自己整理房间了

　我会洗红领巾了

　我能自己剪指甲了

主题班会设计方案 篇2

　教学目标：让学生学会感恩父母，体谅父母，常怀一颗感恩的心。

　教学过程：

　一、开场提问：（5分钟）

　1、你们知道自己的六一是什么节日吗？（儿童节）

　2、你们知道你们自己的生日是什么时候吗？你们生日的时候是怎么过的呢？

　3、谁知道爸爸妈妈的节日吗？（母亲节，父亲节）

　是什么时候?（母亲节是5月的第二个星期天，父亲节 是6月的第三个星期天。）

　4、那你们知道爸爸妈妈的生日吗？

　（应该只有少部分同学知道自己爸爸妈妈的生日）

　二、说教：(5~7分钟）

　接下来我们讲一个故事：有两个人在吃饭，有一个很好吃的东西摆在桌上，其中一个人尝了一小口就把剩下的全部给另一个人吃，这两个人会是谁呢？

　（待同学回答之后）

　那如果一个人吃得只剩下一小口才给另一个人吃，这两个人又会是谁呢？

　（待同学回答之后）

　前者是爸爸妈妈和孩子，后者是孩子和爸爸妈妈。那么怎么理解这个小小的相反的做法呢?其实很容易理解，爸爸妈妈尝了一小口只是为了知道那食物是否烫嘴、走味，然后才放心地让孩子去吃。孩子想到应当与爸爸妈妈分享的时候总是之剩下一小口，因为这时他再也吃不下去了，也只有爸爸妈妈才会无怨地接受这一切，并夸奖孩子孝顺。

　爸爸妈妈把无私的爱奉献给了我们， 俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况是爸爸妈妈，他们为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在爸爸妈妈劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

　三、讲述自己的故事：（7~8分钟）

　嗯，爸爸妈妈为我们付出了很多，为我们倾注了很多心血，同学们一定有很多与爸爸妈妈有关的感动的故事与大家分享，下面就由同学们说说你们的爸爸妈妈吧。

　（同学们畅所欲言，教师自己准备一则感人的小故事） 嗯，同学们都说出了爸爸妈妈对自己的好，爸爸妈妈培育自己长大，真的很不容易，自己有时候还很不理解爸爸妈妈，惹爸爸妈妈生气。谁言寸草心，报得三春晖。

　除了爸爸妈妈，在你身边还有很多关心照顾你的人，你们有没有感受到呢？你平时有为他们做什么吗？

　（待同学们回答）

　情景表演

　四、活动：制作卡片

　那现在我们再为他们做一件事吧，表达我们对他们的感谢之情。

　（把事先准备好的卡片等材料发给学生，写上祝福语，然后老师下去看看同学们是怎么做的，指导一下。）

　五、教简单手语:

　①爸爸妈妈我爱你

　②老师我爱你

　③爸爸妈妈辛苦了

　④老师辛苦了

　教《感恩的心》（跟着视频唱，跟着比划。）

　做游戏

　六、活动总结，爱心社社员发言:

　今天这节班会课，我们一起分享了与爸爸妈妈的温暖瞬间还有很多感动的故事，学会了感恩爸爸妈妈，学会了制作爱心卡片，学会了一首歌曲。

　爸爸妈妈的付出远远比山高，比海深，所以我们要对爸爸妈妈多一份关心，尽一份孝心。我们一天天长大，爸爸妈妈却一天天地老了，他们头发渐渐白了，额上也有皱纹了，是我们吞噬了爸爸妈妈的青春，让我们从现在做起吧，哪怕是给爸爸妈妈捶一捶背，端一杯茶，也是我们做儿女对爸爸妈妈的一点回报，一片孝心。

　而老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你身体，老师给了你思想。老师的爱是世界最纯洁的爱！

　我们还要学会感恩同学，感恩社会。学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人，学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会 “在乎”每一个人，尊重他人的权益；体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家如此的学会、学会，能使我们懂得更多, 爱的更多, 得到的更多。我们有太多值得感恩的事情和理由。

　感激抚养你的人， 因为他们使你不断成长。

　感激帮助你的人， 因为他们使你度过难关。

　感激关怀你的人， 因为他们给你温暖。

　感激鼓励你的人， 因为他们给你力量。

　感激教育你的人， 因为他们开化你的蒙昧。 凡事感激，学会感激。

　七、布置任务

　要求每一个孩子每天为爸爸妈妈添一碗饭，或者捶捶背，要他们去坚持，并且告诉他们，下次老师来要检查。

主题班会设计方案 篇3

　设计背景： （要解决什么问题几年级）

　中高年级喜欢是垃圾食品，对健康造成很多潜在的威胁。

　班会目标： （怎样的预期效果）

　1、认识垃圾食品的危害。

　2、抵制垃圾食品的诱惑，远离它们。（难点）

　课前准备： （辅助备品准备那些素材）

　一、课前布置学生大量搜集有关垃圾食品的资料。可根据以下提示进行搜集：

　1、日常中的垃圾食品有哪些

　2、他们有哪些危害

　3、为什么大家都喜欢吃

　二、视频资料（导入用）

　班会过程

　1、导入方式：

　观看视频资料。视频内容：校门口的小吃摊，同学们吃棉花糖、烤鹌鹑蛋、烤肠的镜头等等。

　看完后你想说什么

　（预设：吃垃圾食品有害健康等。）

　师：我们下周的班会主题是“拒绝垃圾食品”请同学们根据老师提供的前置自学问题搜集大量的关于垃圾食品的资料。为我们下期的主题班会做准备。

　2、主题活动过程：

　前置自学：

　你知道什么是“垃圾食品”吗

　谈谈身边的垃圾食品，它们会对我们造成哪些危害

　怎样做才能避免垃圾食品给我们带来的危害

　（说明：同学们在自己搜集资料的过程中，有一个自己对垃圾食品的初步认识。小组交流时，又有了新的认识和感受。班内展示交流时又是一层认识和感受。此环节下来，第一个教学目标很容易达成。）

　交流互学：

　请同学们将自己课下搜集到的资料和自己的感受在组内进行分享。

　各小组完善、整理交流成果，并确定展示方案。

　点拨助学：

　请抽取的展示小组上台展示你们关于“拒绝垃圾食品”的交流成果，其他小组补充。

　学生展示完后，教师配乐出示精美的垃圾食品，让学生谈感受。

　师：有什么好的方法拒绝垃圾食品对我们的诱惑吗

　小组交流。

　展示成果。

　师：既然垃圾食品对人的危害这么大，我们就要抵制它的诱惑。如何抵制呢大家有没有什么好的方法

　（小组交流）

　展示交流成果：

　预设：可以利用同学互相提醒，互相鼓励的方法。

　可以携带随身小提醒。

　注意事项：要充分让学生谈自己的感受，教师要少说，避免“教导”带来的副作用。

　作业超市：

　A制作一期拒绝垃圾食品的手抄报，在“班级小脸谱”上进行宣传，提醒其他同学远离垃圾食品。

　B写一封倡议书，倡议身边的人拒绝垃圾食品。

　C致电台、电视台领导的一封信，希望为了人类的健康禁播垃圾食品的广告。

　争做“健康名仕”

　操作方式：每天的“暮省”时间，在我们的《走向卓越》手册上加上一条：今天，我拒绝垃圾食品了吗

　评价标准：一周内零接触垃圾食品者，获大树一棵。

　A一周内提醒并制止至少三人食用垃圾食品获得大树一棵。

　B集齐五棵大树者，被评为“健康名仕”。

　C注：通过班级其它活动获得的大树不参与此次活动。但此次活动中获得的`大树可参与抵消“负激励”等其它班级活动。

　D时间截止暑假前。

　E现场抽取三名评委，负责本次健康名仕的评选和颁奖活动的策划。

　内省反思：

　请大家闭上眼睛，在心底静静地思考老师的问题，把答案默默地留在心里。

　A本次主题班会在“前置自学”环节我认真去搜集并整理资料了吗

　B在“交流互学”及展示环节，我积极分享自己的观点并认真倾听其他同学的发言了吗

　C本次班会对我以后的生活、学习有哪些帮助呢

　D我还有什么问题和疑惑，想用什么办法解决

主题班会设计方案 篇4

　 班会主题： 让我们都有一颗感恩的心

　 活动班级： 八（2）班

　 活动背景：

　现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

　 班会目标：

　1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

　2、让学生懂得怎样去感恩。

　3、通过活动让学生真真学会如何做人。

　4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。

　 活动准备：

　1、选拔班会主持人(2人)

　2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》

　3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。

　4、准备便利贴

　 班会过程：

　 一、播放歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会。

　同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面李明和张兰同学一起主持这次班会，大家欢迎。

　 二、讨论：我们为什么要感恩？（学生讨论发言）

　主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。

　在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动，这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。

　 三、学会感恩老师

　1、列举班上的“小事”（插相片）（如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等），看见这些“小事”，老师会怎样？同学是怎样应对老师（表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾）

　讨论：

　（1）这些“小事”对吗？

　（2）这些是“小事”吗？

　（3）老师为什么要这样做？

　（4）我们应该怎样做？

　更深层：

　（1）你恨过老师吗？

　（2）你知道你的老师每天的工作时间有多长吗？

　（3）你认为你的老师对他（她）自己的孩子（也是学生）照顾多吗？和你们的父母相比，他们是合格的父母吗？或者老师在学校待了多少时间，花了多少经历吗？

　（4）你觉得这是老师欠你的，就该在你身上花这么多心思吗？

　 2、列举老师无私奉献的具体事例

　老师工作时间：早上六点多就要起床，晚上十点多才能回家，一天大部分时间都在学校，一周工作六天，班主任周日都还要回学校上课，没有一个完整的周末一些老师没有时间（早读、辅导课、晚自习、甚至晚辅导，老师自己的孩子常常无暇顾及）老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动，协同家长管理等等；晚上学生不在，老师还会亲自找学生

　 3、我言我师

　（1）分学科分别谈谈各科老师

　（2）学生代表谈谈自己和老师之间的故事

　 4、知识小竞赛：你对“教师”知多少（以组为单位，采取抢答形式）

　（1）去年是我国第（ ）个教师节？

　A、27 B、28 C、29

　（2）请补充完整：一日为师，—————。

　（3）你知道歌诵教师的歌曲或谚语有哪些吗？

　（说出一首歌名得10分，两首得20分，以此类推）

　（4）你知道对教师的称谓有哪些吗？

　（说出一个得10分，两个得20分，以此类推）

　（5）教师的始祖是（）

　A、老子B、孔子 C、孟子

　（6）“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”

　这句话出于谁的作品？

　（7）“千教万教教人求真；千学万学学做真人。”这是许德珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联，请问他是

　A、朱自清B、巴金 C、老舍

　（8）“北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外积雪已有一尺多厚。”这个典故被后人称为什么？

　 5、如何感恩？

　学生代表谈

　老师代表谈

　 6、献给老师一首诗《老师辛苦了》（全班朗诵）

　是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

　是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。

　是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？

　是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

　是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？

　是您！老师！ 您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

　您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　您辛苦了！老师！ 把青春无私奉献的我们。

　您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬意！

　 7、以《感恩的心》为背景音乐，组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学，最后收上来主持人与全班同学进行分享。主持人总结。

主题班会设计方案 篇5

　 一、时间：

　20xx年12月17日

　 二、地点：

　3.1教室

　 三、班会主题：

　消防安全

　 四、班会背景：

　火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全》主题班会。

　 五、班会目的：

　通过本次主题班会，使学生学习一些简单的安全消防知识，了解安全常识、增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　 六、班会准备：

　组织学生学习消防知识，收看消防安全案例，使同学们充分认识到消防安全的重要性结合我们上次的消防演习谈谈各自的感想与体会。

　 七、班会过程：

　1.主持人致词，班会开始。

　2.学生代表发言。

　3.视频消防案例分析讨论。

　4.消防知识。

　防火的基本措施

　1、控制可燃物。

　2、隔绝助燃物。

　3、消除着火源。

　4、防止火势蔓延。

　灭火的基本方法

　1、冷却法。

　2、窒息法。

　3、隔离法。

　4、化学抑制法。

　酒店常见的火灾原因：

　1、顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾。

　2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多。

　3、电器使用不当。

　4、酒精炉使用不当。

　宿舍常见的火灾原因：

　1.乱接电源;

　2.乱扔烟头;

　3.躺在床上吸烟;

　4.在蚊帐内点蜡烛看书

　5.焚烧杂物;

　6.存放易燃易爆物品;

　7.使用电炉等电热设备;

　8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;

　9.人走灯不关。

　10.台灯靠近枕头和被褥。

　灭火器的使用方法

　1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器;

　2、奔赴火灾现场;

　3、拔掉安全销;

　4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。

　灭火时应注意以下几点

　1、正确判断风向、站在顺风位置喷射。

　2、如果火势较大，应组织多人扑救。

　3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开。

　消防方针：预防为主，防消结合

　扑救火灾的一般原则：

　1、报警早、损失少。

　2、边报警、边扑救。

　3、先控制、后救火。

　4、先救人、后救物。

　5、防中毒、防窒息。

　6、听指挥、莫惊慌。

　遇上严重火灾怎么办?

　1、保持镇静。

　2、呼唤附近的同事援助。

　3、报警;通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

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志愿者主题班会方案

主题班会策划方案7篇

主题班会其实是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面我给大家带来主题班会策划方案，希望大家能够喜欢。

主题班会策划方案篇1

活动背景：

我们的校园这两年发生了翻天覆地的变化，却出现了不和谐的现象，美丽的校园，不是会有纸片，食品袋，口香糖的出现，破坏了美丽的校园。

活动目标：

1。明确受保护校园公共措施，保护环境的意义。

2。从活动明确环境的保护是保护是靠我们大家的。每个人的应担当责任和义务。

活动准备：

1。 收集校园中不明行为有哪些

2。 编辑小品，话剧

3。 写倡议书

活动议程：

一：主持人介绍本次活动的目的和意义，以及这次活动该注意的事项。

二：同学们展示在我们校园中出现的种种不文明现象，引起同学们的深思。

三：根据以上种种现象，同学们分组讨论我为校园环境的改善，应该做些什么？

四：投出倡议并鉴定。

详细过程：

一：主持人介绍本次活动的目的和意义。

我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化，走进校园，让人耳目一新，有一种美的享受，但校园内出现了与环保不和谐的现象。当你一走进校园时，随处可以看到纸片，食品袋，口香糖等，破环了我们的校园，作为乌苏四中的医院，面对这种现象我们应该怎么杨做呢？所以我们今天开展了此次活动保护校园动作，从我做起。

二：同学们列举出我们校园中出现的种种不文明的现象，如在教室内，同学__X经常乱扔纸片，学生__X把吃的糖果扔进花盆里，学生__X在教室内吃零食，随手乱扔食品袋等等。

三：学生针对以上现象编排出了小品话剧，让同学在娱乐中认识到自己的错误，从而认识到保护校园环境的重要意义。

四：同学们发出倡议，并在倡议书郑重的上自己名字，互相监督，共同保护好我们的校园。

五：班主任在小结本次活动。

活动总结：

本次活动使学生们仍是到保护校园环境的重要目的和意义，认识到自身存在的错误，并努力加以改正，有的学生针对我们班存在的问题透出了很好的建议，并写出了倡议书，同学之间起到了互相监督的作用，保护校园环境，人人有责，从我们身边的小事做起，不随手乱扔垃圾，注意保持。

活动反思：

在这次活动同学们能主动收集相关的资料，展示出我们神百年不文明的现象，并把这些现象编排成小品和话剧，使学生在娱乐中认识到这些现象对我们的危害，也确定了同学们今后努力地方向，保护校园，人人我做起。

主题班会策划方案篇2

一、活动目的

提高全体学生的安全意识和避险能力，预防和减少各种安全事故的发生，养成“安全文明”好习惯，营造安全节约、阳光和美、文明创新的绿色书香校园环境。

二、课前准备：安全知识，关于安全文明方面的事例

三、活动过程：

(一)导入

[教师]：有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全和不文明。下面就请同学们一起去了看看发生校园里的几起安全事故吧!

案例一：10月25日晚，__小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：__年11月8日，__小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

案例三：六年(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四：

在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。

案例五：

在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被伤。

师：结合以上五个案例，谈谈你有什么启示?一些日常生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的心态?

(二)、学习安全知识

女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

2、体育课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。

3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。

4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

5、安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

(三)安全知识问答

(四)礼仪知识学习

礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗?

1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?

(介绍者——)：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。

2、我们在学校内要做到哪些?

(生)：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。

下面请大家欣赏诗歌朗诵：争做文明小学生

(1)、上课内容记心上，

乱扔废纸不提倡，课间文明做游戏。一条一条都做到，习惯养成在年少。

(2)、小学生上学校，

好习惯要记牢。早晨起得早，读书很重要。上学的路上，千万别打闹。上课要动脑，发言要报告。学习成绩好，来向祖国报。

(3)、公鸡喔喔叫，

催我快起早。脸要洗干净，牙齿刷刷好。饭前要洗手，饭后慢慢走。健康又卫生，身体呱呱叫。

(4)、写字时，要做到，

头离本子一尺高，胸离桌子一拳长。身体直，脚靠紧，本子不斜头不歪，这样的字才漂亮。从小养成好习惯，做个文明小学生。

(5)、好习惯，我知道

小学生，上学校守规范，必做到上课时，不迟到，专心听，我动脑

(6)、太阳眯眯笑，

值日生呀起得早。先把地面扫干净，再把桌椅摆放好。卫生洁具排整齐，老师见了呵呵笑。

(7)、好习惯，我能行

过马路，要看好红绿灯，要分清，上车时，讲文明，下车时，守秩序，好习惯，我知道

作业不迟交，卷面要整洁，考试不作弊，那出真本领。上课认真听，难题找要领。不追逐、不打闹见到老师先问好。

(8)好习惯，要做到

你助他，他助我。尊集体，很重要。学赞美，不打架。防触电，保安全

3、那我们在公共场合呢?

(生)说：不去游戏厅、网吧。

生：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。

生：不去危险的地方玩。

生：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。

生：不浪费水资源，讲卫生。

生;不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。

生：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。

在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。

他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。

(五).结尾。

教师总结：对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。面对形形色色的危险，我们青少年既不能做懦夫，也不能当莽汉。一定要认真学习安全知识这门人生必修课，掌握安全自卫的技巧，牢固树立安全第一的观念，逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存本领，当灾害发生时，要能自觉主动地运用安全知识沉着应付。当然，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故，我们不应只是掉下同情的眼泪，更多的是要考虑如何避免这血淋淋的悲剧再度发生，在这里，我号召同学们，遵纪守法，拒绝诱惑，远离危险。

主题班会策划方案篇3

一、活动主题：

“感恩九月，献礼恩师”

二、活动时间：

9月8日下午班会课

三、活动地点：

高一(1)班教室

四、活动人员：

高一(1)班全体任课教师及其全体学生

五、活动目标：

1、促进师生之间的交流、了解，增进师生之间的感情，培养学生尊师敬师的意识。

2、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

3、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

4、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

六、活动形式：

朗诵、演讲、有奖抢答、师生互动、大合唱等。

七、主持人：

八：活动过程：

略

主题班会策划方案篇4

一、班会背景：

本班为初一新班，开学一个多月以来，学生初步感受到了初中生活的紧张和快节奏，大部分学生对初中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛。但学生之间还不是很熟悉，而且未确定班委领导班子，班上显得较为松散，个别学生身上的学习，生活习惯非常不好，所以特别需要老师的指导以及同学的监督。因此现在特别需要竞选新的班委领导班子，管理好，带领好全班。

二、班会目的：

1、培养学生的集体荣誉感和责任心，给学生提供锻炼的舞台，让学生在班级管理工作中体验成功，增强自信心。营造文明和谐，团结向上的班级风尚。

2、形成“自己的班级自己建、自己的事情自己管，自己的家庭自己爱”的班级工作新局面。营造文明和谐，团结向上的班级风尚。

3、让同学充分发挥民主，友爱意识，竞选出自己最满意，同时又能为班级服务、有威信、有特长、有代表性的班委。

三、班会准备：

1、前两周组织学生学习《学校管理制度》、《中学生日常行为规范》，据此由全班制定班规，讨论通过。

2、对第一次考试成绩以及入学成绩进行了分析；组织班中成绩较好的学生总结自己的学习方法。

3、请全班学生参与，每人写下自己心中的班委人选，可推荐也可自荐。

4、班会前，私下了解每个学生以前是否有过当班委的经历，所在职位以及管理能力。

四、班委竞选宗旨：公平、公正、公开

五、新班委要求：

1、热心班委工作，关心同学，能积极主动为班级服务。

2、有一定活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。

3、能以身作则，起榜样带头作用。

4、能完成老师交办的工作任务，并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。

5、特别要求，比如班长必须品学兼优，学习委员必须成绩优异，文艺委员必须才艺过人、有很强的组织能力

六、竞选过程：

（一）班主任老师宣布上面提到的新班委要求，本期所需要的班干部职位以及重要职责简介

1、班长/副班长：统管全局，监督和督促各部门工作，记录中队活动。

2、学习委员：组织早自习、午间阅读。检查并登记作业情况、背书情况。

3、纪律委员：检查并记录课间、课堂纪律，及时向班主任反馈。

4、劳动委员：组织并记录早中晚三扫情况，检查卫生保洁情况，制止不环保行为。

5、体育委员：协助体育老师上好体育课，组织同学锻炼，检查记录课间操情况。

6、文娱委员：设计并组织周五的班队活动，协助音乐老师上好音乐课，负责文艺节目的排练。

7、生活委员：负责班级的植物，学生生活方面的问题

8、宣传委员：办好中队的墙报、黑板报红领巾广播站、黑板报等推荐优秀稿件

（二）有意向的同学上台发表竞选词。

（三）全班同学进行不记名投票，班委收集选票

（四）由同学当面进行统计，采取“正”字法把得票显示在黑板上。

（五）班主任宣布新一届班委名单，班会结束，班主任与班委互相交流。

七、班会总结：

在这次班委竞选主题班会中，班会关键在于，有意向的同学上台发表竞选词，因为在班会开始前就已经让同学想好推荐的同学以及自荐的同学上交，并对同学交谈了解过，班会前期准备较充分，所以在竞选时气氛比较活跃，同学之间也多一份了解。另外由于本次新班委全部由学生公平、公正、公开自由选举而来，结果班委人选大多比较有说服力，同学比较服从自己选出的班委，能很好管理好全班。希望新一届的班委们能尽心尽力为我们这个大集体服务。

主题班会策划方案篇5

班会目的：

通过这次开展主题班会，将低碳环保等理念与日常生活密切连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。惟独从点滴做起，人人做起，才干形成合力，保护地球，保护我们的家园。

班会打算：

(一)教师打算：深入学生，具体了解班级学生对低碳生活的熟悉及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分打算工作。

(二)学生打算：查找关于低碳生活的资料。

(三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。

一、引入班会主题

1欣赏音乐[地球，你好吗?]

教师：我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲[地球，你好吗]，你们说此刻的地球还好吗?(学生回答)假如不好，地球存在着什么问题呢?

教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

2自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)

3为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热隔热(吸热，它把从太阳汲取来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。)

4了解：20__年中国地球日主题“低碳生活”

教师：在20__年4月22日即第41个世界地球日立即来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

二、了解何谓“低碳” “低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

学生小组讨论后回答，教师小结

①低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活(low―carbon life)指生活作息时所耗用的能量要竭力减少，从而减低二氧化碳的排放量。

②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢?

小组自由讨论，学生各抒己见。

三、“低碳世博”知多少

师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。

学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。

四、行动：低碳生活，我倡议

教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。

学生分组完成低碳生活的倡议书

五、课堂总结：

师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。期望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

教学反思：

通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的熟悉，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣食住用行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，学生畅所欲言，几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心。

主题班会策划方案篇6

一、主题班会内容

小学生良好的自主学习习惯，从生活中养成。

二、主题班会过程

教师说：生活中良好的自主学习习惯怎样形成？学生回答后教师汇总：

同学们长大后想干什么？

同学们各说各的理想：我当解放军、我当医生、我当教师、我当警察、我当工程师、我当干部、我当飞行员........

同学们为什么学习？为实现自己的理想。

教师：想想我们有的学生在各科学科竞赛上屡获佳绩，除了有这些学生天资聪颖外，与他们有极大的自主学习的兴趣是息息相关的。他们利用课余时间看了多少本书，做了多少本习题，在外人看来是很累的，但是这些学生狂热地热爱着自己喜欢的学科，什么原因？因为那是一种自主学习，是一种享受，这种享受是局外人体会不到的。

教师：有时候甚至一个并不高尚的动机会突然改变一个人的一生。比如我自己就是为了跳出农门才刻苦努力学习的，当我逐步投入其中时才享受到学习带来的莫大快乐，从而一发不可收拾，为一生赢得许多机遇。

同学们：我们为什么学习，回去好好想一想。

主题班会策划方案篇7

一、活动目的：

1、班委是一个班集体的领导核心，有一个健全、有号召力的班委，不仅能协助教师管理班级，营造积极向上的班风和学习氛围，而且能锻炼学生的管理能力和领导能力，从而增强学生的自信心和提高人际交往能力。

2、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。

二、活动准备：

1、《班委竞选大会》主题班会PPT课件。

2、竞选前做好一定的宣传工作。

3、参与竞选的学生提前写好竞选演说稿。

三、班会活动流程：

（一）谈话导入：总结开学班级的总体情况，再说明班干部对班级的重要性，引出主题。

（二）主持人主持活动

（三）说说心中的好班委

1、以小组为单位讨论自己心目中理想的班干部。（教师巡视并强调说时要简明说明理由）

2、全班交流讨论。

（四）公布班委的竞选职位，并公布班委的职责和班委的竞选条件

同学们现在看看这些竞选职位和竞选的条件，并了解它们不同的职责工作。看看自己适合哪个职位？或者说能胜任那个职位？

（五）主持人宣布班级班委竞选的开始

1、宣布本次参加班委竞选的名单。

2、参与竞选的学生轮流上台发表竞选演说。

3、进行全班投票活动，以举手的方式进行表决。

4、由小助手进行点数计数，宣读选举结果。

（六）当选班委的同学发表当选的感言。

（七）班主任对本次活动进行小结，做班会总结。

新的班委就此产生了，让我们大家祝贺他们。我们进行选举，大家就应该少数服从多数人的意见，要学会尊重大多数同学的选择，要积极配合好新班委的工作。班委就是老师们的

小助手，是同学们的“领头羊”。但是正因为如此，班委更需要以身作则，严格要求自己，给其他同学做好的榜样。

（八）主持人宣布活动的结束。

　导语：通过主题班会让同学们了解志愿服务，体验志愿服务的快乐志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。下面我为你整理的志愿者主题班会方案内容，希望对你有所帮助！

　一、 活动宗旨

　xx年是新中国成立六十周年，作为先进的大学生，为积极响应校团委“我与祖国共奋进，我为祖国崛起献青春”主义团日活动的号召，青春飞扬的我们应该更好地了解中国革命，建设和改革开放波澜壮阔的伟大历史进程，感受新中国成立以来党领导全国人民取得的辉煌成就。作为师范生的我们，更应将目光放在未来，坚信它的美丽，从而更好的成长，成为有用于祖国与社会的人才。

　二、 活动主题

　志愿者服务活动

　三、 活动对象

　08小教、08教技、09学前(2)、09小教全体同学，乃至全校同学

四、 活动地点

　安庆市区主干街道，长江沿岸，安庆社区等

　五、 活动时间

　xx年11月8日

　六、 活动内容

　(1) 清理非法小广告，保护城市的形象美

　(2) 到长江沿岸的`景点(观景亭等)附近进行垃圾清理，及发放“保护长江，热爱长江”行动的宣传单

　(3) 走进社区(为社区打扫卫生，及关爱老人)

　(4) 关注健康，预防甲流

　七、 具体活动策划

　(1) 前期准备

　1. 活动前期，展出海报，宣传此次活动，并吸引更多的 同学参加

　2. 制定服装，宣传单

　3. 将团队分成四个小组，每个班负责一项活动，由各班团支书负责

　4. 联系租借几部车辆

　(2) 活动流程

　1.08教技开展清理非法广告活动。

　带上小刀、钢尺、塑料袋、抹布等工具到市里街道进行清理

　2. 08小教开展保护长江沿岸活动。

　1) 准备好塑料袋等工具，清理垃圾，保持长江沿岸的干净

　2) 发放宣传单，让大家形成保护长江，保护环境的意识

　3. 09学前(2)负责开展“走进社区”活动

　1) 坐车去社区

　2) 大家分散打扫卫生

　3) 部分同学可帮助社区老人，陪他们聊天，关爱老人，向社区宣传医学方面的知识，预防甲流

　4. 09小教负责开展“关注健康”活动

　1) 在学校发放预防甲流的宣传单，提醒大家防流感

　2) 向医生了解预防流感的知识

　八、 活动负责人

　王铭(08教技团支书) 谢冉(08小教团支书)

　张辉(09学前(2)团支书) 王敏(09小教团支书)

　 九、 经费支出

　(1) 租借车辆：150元左右

　(2) 制定服装：100元左右

　(3) 印制宣传单：100元左右

　总计支出350元左右，每人交10元

　十、 注意事项

　(1) 出行时注意交通安全，人生安全

　(2) 出行时保证团员们的言行、礼仪，维护团队、学院、学校的形象

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